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ユニコスモスは夢の実現を可能とする場所です。思い描いたビジョンをどのように現実のものにするかの一例です。学校の創設者は教育者として様々な国に旅行し、実際に行われている優れた教育手法を取得し様々な国の教育の良さを入手しました。そこで様々な国を訪問する間、インドの学生が言語、文化的多様性、技術的スキルの欠如を補う能力がないため、西洋の国で劣った扱いを受けていることに気づきました。それは決して学生や家族のせいではなく、学校や大学にいたときにそのスキルを養うことが十分にできなかったと考えられます。彼らは正しい知性、知識、グローバル能力を持っているにも関わらず、それらの能力をどのように活用していくのか、その力を発揮する機会がなかったともいえます。

これらの問題を解決するために、本校の創設者はどうにかしてその力をつけさせたいと決意しました。その結果、すべてのビジョンに応える学校を具体化する計画を思いつきました。グローバル市民の育成に取り組むことにしたのです。

まず、人格形成のため、異なる言語を学び、多様な文化を受け入れ、能力的に健全であることを目指すため世界標準と現代的な要件に対応する教育システムを取り入れることにしました。日本文化の規律、ブータンからの忍耐、ドイツからの技術の進歩と優位性、イギリスからの教育リーダーシップ/実践、ウォール街の成功の一部となるほどスマートななど、世界のあらゆる優れたところを取り入れ、最高の人格形成を行おうとしたのです。

それらの実現に向け、計画を具体化し、理論的に議論することが目標実現に必要であると考えました。本校の手法が成功し、偉業を達成するためには、各生徒の主体性に注意を払い、各クラスの学生を少なくすることが重要でした。教育に対するグローバルなアプローチだけでなく、母校の教育システムを取り入れた形。また、グローバルな教員を巻き込み, IBの形で世界中から最高の教育学を誘導し学生にとって優しい設備の構造と清潔さ、遊び心をくすぐる施設、さらに安全な避難所として衛生に配慮しています。学生が敷地内で安全であることを保証するための高レベルのセキュリティに重きを置き、学生がアクセスするのに理想的な位置に本校を設立することに焦点を当てました。

これらの構想に加え、創設の思いを実現するための学校の精神が追加されました。ユニコスモスはその精神のもとに、子ども一人一人が愛され、高く評価され、サポートされ、教師によって個人的な注意を払ってもらえる環境で育成すると信じています。したがって、学校は少人数学級を取り入れ、一人の教師は、より個に焦点を当てることができるよう、また、適切なアプローチをすることができるよう、クラスの人数を10人までとしています。その環境のもと、教育的慣行、文化、歴史、言語を様々な国から取り入れたカスタマイズされたIB教育を行います。様々な国籍の学生たちが交流するプラットフォームとしてのインターナショナルスクールは各領事館とも連携を図りながら、さらなる発展を目指して日々、教育活動に取り組んで参ります。